Рухливі ігри на свіжому повітрі.

Рухливі ігри на свіжому повітрі.

Рухливі ігри на свіжому повітрі.

Як і в більш ранньому віці, основне в фізичному вихованні дитини — Рухливі ігри на свіжому повітрі. Характер рухів під час гри у дошкільнят значно ускладнюється. Ігри їх вимагають набагато більше сили, спритності, кмітливості, швидкості, координації рухів.

Батьки часом недооцінюють розвиваюче значення таких ігор, як піжмурки, догонялки, класики, квача, гилка, ігри з м’ячем і скакалкою. У грі дитина відчуває свою волю і хоробрість — підіймається на дерево, стрибає з висоти, перестрибує канави, калюжі. І звичайно, при цьому він частенько приходить додому в забрудненої або мокрому одязі. Хто сперечається — треба привчати дитину до акуратності, охайності, бережного ставлення до речей, але тільки не ціною позбавлення його можливості грати.

Розумні запобіжні заходи, огороджувальні дітей від нещасного випадку, не повинні виливатися в категоричні і не завжди обґрунтовані заборони, повністю пригнічують їх ініціативу. Перш ніж сказати дитині «ні» або «не можна», «зупинися», «обережніше», «« ушибешься, впадеш »(та хіба мало ще є цих слів-застережень, слів-заборон?), Дайте собі працю подумати, наскільки дії дитини дійсно представляють для нього небезпеку, не щадите ви просто свої нерви.

А як часто, на жаль, буває — прогулянка з мамою чи бабусею перетворюється для дитини в потік обсмикувань-заборон. Все це, зрозуміло, йде від найкращих спонукань. Але подумки ставиш себе на місце дітей — і дивуєшся їх довготерпінню і витримці. Глибоке переконання дорослих, що вони завжди знають, що добре, а що погано, що можна, а чого не можна, не завжди вірно.

У дитини є свій, хоч і обмежений, але зате більш конкретний досвід, заснований на знанні своїх власних досягнень та успіхів однолітків.

А в деяких випадках постійними заборонами можна досягти тільки зворотного: дитина постарається здійснювати свої «подвиги» у вашу відсутність, коли ви будете позбавлені можливості не тільки зупинити його, але навіть підстрахувати.

У дитячих травматологічних відділеннях нерідко можна почути приблизно такий діалог між лікарем і 6-7-річним пацієнтом: «Як же ти ногу зламав?» — «З дерева звалився». — «А навіщо поліз, якщо не вмієш по деревах лазити?» — «На зло мамі. Нічого ніколи не можна. Тільки чуєш: перестань да обережніше ».

Крім усього іншого, ми всі хочемо, щоб наші діти були рішучими і сміливими. Ці якості закладаються вже в дошкільному віці, і природно, що для їх розвитку необхідна розумна частка ризику. Чи не нерозсудливості, а того ризику, який заснований на правильному розрахунку своїх сил, рухових умінь і досвіду. Надайте дітям, особливо хлопчикам, право на цей ризик. Будь-яка, навіть маленька, перемога підвищує їх авторитет в очах однолітків, допомагає морально самоствердитися. Залазячи на дерево, перестрибуючи через рів, підіймаючись по хисткій драбині, стрибаючи з розгойдуються гойдалок, дитина стає не тільки хоробрішим, але набагато вправніше і сильніше.

Звичайно, нам, дорослим, доведеться пережити кілька неспокійних хвилин. Але що поробиш? На те ми й дорослі.

Забороняти ж дитині рухатися, грати і у відомих межах пустувати, — значить, багато в чому намагатися позбавити його частини радощів дитинства. «Немає нічого більш смішного, ніж статечність дорослого в дитині», — зауважив з цього приводу один великий філософ.

При використанні матеріалів сайту, зворотнє посилання, обов’язкова! Варіанти посилань зліва сайту.

Сподобалася стаття? Поділися нею з друзями!