Розвиваючі ігри для дошкільнят

Розвиваючі ігри для дошкільнят

Розвиваючі ігри для дошкільнят

Одна з основних різновидів розвиваючих ігор для дітей дошкільного віку — це настільні розвиваючі ігри. Такі ігри сприяють розвитку логічного мислення, зорової пам’яті, уяви та уваги. Їх можна розглядати і як підготовку до шкільних занять, де дитині належить провести за партою кілька уроків поспіль, що буває дуже непросто для спритного непосиди.

У магазинах настільні розвиваючі ігри для дошкільнят представлені у вигляді різних пазлів і складових картинок, таких як розрізні картинки, картинки-вкладиші, кубики із зображеннями.

Розрізні картинки

Розрізні картинки зроблені у вигляді картинок, розрізаних по прямих лініях. На найпростіших розрізних картинках зображено великий предмет, розділений на дві частини. За допомогою даних картинок можна займатися з дітьми з півтора років.

З часом можна ускладнювати завдання для дитини: давати дитині складати картинки з більшої кількості деталей.

Для самих маленьких метою цієї гри є засвоєння понять частини цілого, розвиток механічних навичок і посидючості. Дитина в процесі збирання картинок вчиться комбінувати ціле з окремих деталей, розвиває мову, просторове сприйняття, зорово-рухову координацію.

Дитина вчиться утримувати картинку в пам’яті і самостійно повторювати її образ, подумки комбінуючи і перевертаючи деталі, ця гра для самих маленьких дітей, тому, спочатку необхідно навчити дитину основам цієї гри. Адже якщо малюк не зрозуміє її сенсу, незабаром вона стане йому нецікавою, тому якщо у дитини буде спершу не виходити — допоможіть йому.

Пояснюйте малюкові всі ваші дії. Розкажіть що зображено на зібраних вами картинках, в процесі збирання їх задавайте дитині питання, можна загадувати загадки про предмети, які зображені на картинках.

Гру можна розбавляти віршиками. Так само можна поєднати збирання картинок з навчанням рахунку. Наприклад, нехай малюк порахує, скільки Вишеньок чи яблучок зображено на картинках і т.д.

Картинки-вкладиші

Дані картинки вельми ефективні в розвитку у дитини наочно-образного мислення. Картинки-вкладиші зроблені у вигляді картинок з вирізаними частинами. Мета гри: знайти шматочки, яких бракує для складання повного зображення.

Наприклад, необхідно вибудувати ряд зайчиків різних за розміром.

Коли дитина освоїть картинки з рівними краями можна вже запропонувати йому картинки і з нерівними краями, вони більш складні.

Далі можна навчити дитину ще більш складним завданням: вкладиші, в яких вирізані елементи — це частина образу. До таких належить, геометричний паровозик, наприклад.

За допомогою цієї гри малюк дізнається багато різних геометричних фігур: трикутники, квадрати, прямокутники, маленькі і великі кола, півкола. Можна пофантазувати, проводячи аналогію фігур з іншими предметам, образами. Наприклад, круг- це сонце, тарілка, монетка і т.д.

Діти дуже люблять вкладиші з подслоем. Ці рамки більш складні, вони зроблені у вигляді простих пазлів, що складаються з десяти частин. Під вкладишами-пристрій будинку. Різні кімнати знаходяться під кожним вкладишем: кухня, дитяча, ванна і т.д.

А під хмарою-сонечко. Безумовно, дитині буде цікаво грати такими картинками.

Потрібно показати дитині як діставати вкладиші, запитуйте у нього, що знаходиться під вкладишами, наприклад: «Як називається ця кімната?».

Коли побачите, що малюк засвоїв пристрій будинку можна спробувати зібрати картинку. Нехай малюк збере і розбере будинок. Якщо дитина добре освоїв зв’язну мову, попросіть його придумати історію, казку про героїв, мешканців цього будинку.

Кубики із зображеннями

Малята дуже люблять грати в кубики. В процесі гри розвивається зорова пам’ять, увага, логіка, наочно-образне мислення, вміння працювати за зразком. Дані заняття починають, коли дитині виповнюється два роки.

Використовуючи кубики в грі малюка можна познайомити, наприклад, з фруктами. До того ж по ходу гри можна розповідати, де ростуть ті чи інші фрукти, як вони називаються, що з них можна приготувати. Таким чином, поповнюється словниковий запас дитини.

Вкладіть на дно коробочки малюнок-трафарет, на якому зображений фрукт. Потім потрібно попросити дитину знайти необхідну частину кубика і вкласти в коробку. В результаті має вийти малюнок. Після попросіть малюка скласти малюнок без трафарету.

У цьому випадку будуть включатися в роботу пам’ять, увагу дитини. Коментуйте, все те, що ви робите.

З часом ускладнюйте завдання, наприклад, попросіть малюка скласти малюнок з дев’яти кубиків.

Пазли

Пазли популярні як у дітей, так і у дорослих. Ця гра розвиває логічне мислення, уяву, увагу, дрібну м’язову моторику. Цілісність сприйняття. Пазли відрізняються від картинок наведених вище — кривою лінією, що з’єднує деталі. Тому ця гра складніше, збирати пази можна починати з чотирьох років, хоча є у продажу і легкі пази, які можуть збирати діти двох років.

Хоча все залежить від інтересу дитини.

Спочатку дитина повинна навчитися збирати пазли з невеликої кількості великих деталей. Після цього можна ускладнювати завдання, набуваючи пазли з маленькими деталями у великій кількості.

Пам’ятайте і що предмети, які будуть зображені на пазлах, повинні бути добре знайомі дитині. Звичайно, краще, якщо зображений буде тільки один герой, а не кілька. Якщо малюк збирає картинку в перший раз, допоможіть йому.

Зберіть зображення, а після цього приберіть кілька деталей і скажіть дитині, наприклад: «Бачиш, малюк я зібрала картинку, але подув вітер і тепер доведеться знову збирати картинку. Допоможи мені, а то я сама не впораюся ». Старша дитина повинна вміти збирати картинки з самого початку, без вашої допомоги.

Сподобалася стаття? Поділися нею з друзями!