«Чарівні слова». Як виховати ввічливого дитини


"Чарівні слова". Як виховати ввічливого дитини

Нехай він стане ввічливим!

Гра-помічниця

Гра — це основна діяльність у дошкільному дитинстві. Саме через гру дитина пізнає навколишній світ, дізнається багато нового, вчиться робити висновки, розвиває творчу уяву і пробує різні форми спілкування.

До гри потрібно ставитися дбайливо і з великою повагою. На жаль, дуже небагато батьків грають з малюками в сюжетні ігри. А адже саме гра — один з кращих способів показати дитині ефективні способи спілкування та дозволу дитячих, але таких непростих проблем! Отже, давайте пограємо з малюком в ввічливість. Для цього вам знадобляться будь-які іграшки, які є у вас вдома. Це можуть бути м’які звірятка або чоловічки з конструктора, ляльки, загалом, хтось, здатний позначити жива істота.

Сюжетів для гри може бути багато, адже ввічливість потрібна у багатьох ситуаціях. У яких же?

  • при зустрічі зі знайомим;
  • при спілкуванні в садку;
  • при відвідуванні поліклініки;
  • при поході в магазин, кіно;
  • при відвідуванні театру;
  • в транспорті;
  • в гостях або при прийомі гостей у себе;
  • і просто в щоденному спілкуванні з близькими!
  • Загалом, ввічливість — це стиль життя. У ці ситуації можна грати нескінченно, але ми розглянемо приклад лише однієї такої гри.

    Спочатку дорослий грає за всіх героїв, але періодично запитує поради у дитини. як вчинити далі головному героєві? Чому йому щось не вдалося або, навпаки, вийшло? Виконуючи ролі за героїв казки, підкреслюйте в їх репліках ввічливі слова. Білочка Маша дуже любила ляльок і часто приносила їх в сад.

    Зайчик: «Маша, дай мені лялечку твою, будь ласка! Я тільки подивлюся і віддам ». Маша: «Ні, не дам, сам принось і грай!» Засмутився зайчик і пішов від Маші. Підійшла до Маші кицька: Кицька: «Маша, давай поміняємося: я дам тобі мою ляльку подивитися, а ти мені — свою. Давай в дочки-матері грати? »Маша:« Ще чого! Моя лялька нова, раптом зламаєш ». Засмутилася Кицька і пішла грати з іншими звірятами.

    Набридло Маші сидіти зі своєю лялькою, і захотіла вона грати з іншими хлопцями. Маша: «Гей, зайчик! Ти все одно нічого не робиш, давай пограємо! »Зайчик:« Ні, Маша! Вибач, але я не хочу грати з тобою ». Маша: «Кицька, йди сюди, будемо ляльок сповивати!» Кицька: «Ні, Маша, я вже з овечкою граю». Ніхто з звірят не захотів грати з Машею.

    Тут треба обговорити з дитиною, чому звірята відмовилися грати з Машею. Важливо навести дитини на думку, що Маша поводилася неввічливо і грубо. Вона не сказала зверятам жодного «чарівного слова», не дозволила подивитися свою іграшку.

    Потрібно запитати дитини. що б він порадив білочку Маші? Підкажіть йому, при необхідності, що потрібно бути ввічливим. Дитина навіть може звернутися до іграшки, дати їй раду. А іграшка має подякувати малюка. Продовжіть гру. Маша зрозуміла, що вела себе неввічливо.

    Вона вирішила підійти до зайчику. Маша: «Зайчик, Кицька, вибачте мене, будь ласка. Я вела себе грубо.

    Якщо хочете, подивіться мою ляльку і давайте разом пограємо ». Зайчик і Кицька: «Добре, Маша, спасибі!». Обговоріть з дитиною: чому звірята погодилися грати з Машею. Наступного разу дозвольте дитині грати за Зайчика або Кицьку, а потім і за Машу.

    Сподобалася стаття? Поділися нею з друзями!